ОБРАЗОВАНИЕ
Уровень образования: Дошкольное образование.
Дошкольное образование как первая ступень в системе непрерывного образования.
Дошкольное образование - это начальное звено в системе непрерывного образования, главными направлениями развития которого являются:
- понимание дошкольного возраста как самоценного периода в развитии личности;
- обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей;
- гуманизация и демократизация воспитательно-образовательного процесса;
- свобода выбора программ и технологий;
- экономическая самостоятельность дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).
Форма обучения:
Форма обучения: очная, групповая. На основании Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Ст.17 п.5 формы обучения в Учреждение определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, и реализуются по основной образовательной программе.
Нормативные сроки обучения
Обучение проходят дети в возрасте 2-7 лет, нормативный срок освоения - 5 лет. ФГОС Дошкольного образования устанавливает требования к результатам освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у воспитанников дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
О языках, на которых осуществляется образование
Обучение и воспитание воспитанников ведутся на русском языке (п. 3.1 «Организация образовательной деятельности» Устава муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 56» городского округа Самара (МАДОУ «Детский сад № 56» г.о. Самара).
Итоговая аттестация не предусмотрена.
Цель образовательного процесса ДОУ
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечение познавательного, речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
- воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;
- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития воспитанников;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития воспитанников.
Численность обучающихся за счет федерального бюджета - 0 человека, за счет местного бюджета - 489 человек (из них 80 – дети 2-3 лет; 134 – дети с ОВЗ), по договорам об образовании за счет средств физических лиц 489 человека.
I корпус(ул. Фрунзе, д.79) – 4 компенсирующие группы.
«Почемучки» - 26 воспитанников
«Фантазёры» - 16 воспитанников
«Любознайки» - 27 воспитанников
«Непоседы» - 28 воспитанников
II корпус(ул.Куйбышева д.123) – 2 разновозрастные группы
«Шалунишки» - 35 воспитанников
«Затейники» - 27 воспитанников
III корпус(ул.Фрунзе, д.57) – 5 групп: 4 – общеразвивающие; 1 – компенсирующая.
«Солнышко» - 35 воспитанников
«Радуга» - 31 воспитанников
«Смешарики» - 32 воспитанников
«Звёздочки» - 28 воспитанника
«Бусинки» - 22 воспитанников
IV корпус (ул.А.Толстого, д.37) – 2 общеразвивающие группы детей 2-3 лет
«Гномики» - 28 воспитанников
«Капельки» - 27 воспитанников
V корпус (ул.М.Горького, д.107) – 5 общеразвивающих групп из них 1 - для детей 2-3 лет
«Одуванчики» - 25 воспитанников
«Ромашки» - 32 воспитанников
«Незабудки» - 20 воспитанников
«Колокольчики» - 23 воспитанников
«Васильки» - 27 воспитанников
Краткая презентация основной общеобразовательной программы.
Основная общеобразовательная программа МАДОУ «Детский сад
№ 56» г.о. Самара
№ 56» г.о. Самара
Положение о планировании ОД в соответствии с ФГОС ДО
Адаптированная образовательная программа для детей с ТНР. (для общеразвивающих групп)
Адаптированная образовательная программа для детей с ТНР
с 01.09.2023 г.
с 01.09.2023 г.
Аннотации к рабочим программам
План работы МАДОУ на 2023-2024 учебный год.
Программа профессионального развития педагогов на 2022-2025 г.
Календарный учебный график
на 2023-2024 учебный год.
на 2023-2024 учебный год.
Перечень программ, реализуемых
в МАДОУ «Детский сад № 56»
в МАДОУ «Детский сад № 56»
Программа формирования межэтнических отношений в поликультурном пространстве
Положение о рабочих программах от 21.01.2020 г.
Расписание НОД на 2023-2024 уч.г. 1 корпус
Расписание НОД на 2023-2024 уч.г. 2 корпус
Расписание НОД на 2023-2024 уч.г. 3 корпус
Расписание НОД на 2023-2024 уч.г. 4 корпус
Расписание НОД на 2023-2024 уч.г. 5 корпус
Учебный план на 2023-2024 уч. год
Режим дня 1 корпус
Режим дня 2 корпус
Режим дня 3 корпус
Режим дня 4 корпус
Режим дня 5 корпус
Календарный план по Формированию межэтнических отношений
2024 - ГОД СЕМЬИ
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 в целях популяризации госполитики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей 2024 год в Российской Федерации объявлен Годом семьи.
Семья является источником любви, понимания и поддержки, учит детей быть добрыми, честными и справедливыми. В год семьи особое внимание будет уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи. Объявление 2024 года Годом семьи – это важное событие для нашей страны. Это ещё один шаг на пути к укреплению семейных ценностей. Крепкая семья – это залог стабильности и процветания общества.
Впервые Год семьи был объявлен в России в 2008 году. Еще раз объявить Год семьи в стране предложила Председатель Совета Федерации Валентина Ивановна Матвиенко для привлечения внимания к демографической политике и систематизации работы по поддержке семей с детьми: "Семья играет важную роль в жизни каждого человека. Важно сохранять семейные ценности, помогать тем, кто нуждается, защищать детей и пожилых, обеспечивать разные категории семей новыми социальными гарантиями".
В план Года семьи включены мероприятия, направленные на улучшение здоровья детей и молодого населения, поддержку здоровья российских семей, совершенствование системы, связанной с образованием и с соцобеспечением, популяризацию госполитики в плане защиты семьи, пропаганду и сохранение традиционных семейных ценностей.
Приоритеты в части системы ценностей, с которыми связаны ценности семьи:
- обеспечение поддержки семейного воспитания, содействие формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей;
- обеспечение условий для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей.
Семья создает человека и поддерживает его стремление к развитию, если членов семьи объединяют ценности, значение которых они хотят делить и с другими людьми: любовь и верность, здоровье и благополучие, почитание родителей, забота о старших и младших, продолжение рода. Семья – главный аспект в жизни человека. Особое значение имеет семья в жизни ребенка, в его становлении и поведении. Семья объединяет детей, родителей, родственников кровными узами. В семье могут формироваться все личностные качества.
Семейные праздники в России:
15 мая — Международный день семьи — учреждён Генеральной Ассамблеей ООН 20 сентября 1993 года
10 апреля — День брата и сестры
25 апреля — День дочерей
Третье воскресенье октября (20 октября) — День отца
8 июля — День семьи, любви и верности
1 октября — День пожилого человека
Последнее воскресенье ноября — День матери
22 ноября — День сыновей
22 декабря — Всероссийский праздник благодарности родителям «Спасибо за жизнь».
План мероприятий к Году семьи
в Российской Федерации
План мероприятий МАДОУ № 56
к Году семьи
к Году семьи
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ГРУПП
Рабочая программа группы
"Бусинки"
"Бусинки"
Рабочая программа группы
"Васильки"
"Васильки"
Рабочая программа группы
"Гномики"
"Гномики"
Рабочая программа группы
"Затейники"
"Затейники"
Рабочая программа группы
"Звездочки"
"Звездочки"
Рабочая программа группы
"Капельки"
"Капельки"
Рабочая программа группы
"Колокольчики"
"Колокольчики"
Рабочая программа группы
"Любознайки"
"Любознайки"
Рабочая программа группы
"Незабудки"
"Незабудки"
Рабочая программа группы
"Непоседы"
"Непоседы"
Рабочая программа группы
"Одуванчики"
"Одуванчики"
Рабочая программа группы
"Почемучки"
"Почемучки"
Рабочая программа группы
"Радуга"
"Радуга"
Рабочая программа группы
"Ромашки"
"Ромашки"
Рабочая программа группы
"Смешарики"
"Смешарики"
Рабочая программа группы
"Солнышко"
"Солнышко"
Рабочая программа группы
"Фантазеры"
"Фантазеры"
Рабочая программа группы
"Шалунишки"
"Шалунишки"
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИСТОВ
Рабочая программа ОД
Адамян Н.А.
Адамян Н.А.
Рабочая программа ОД
Айткалиева Р.С.
Рабочая программа ОД
Драгунова Е.Н.
Рабочая программа ОД
Коновалова Т.Г.
Рабочая программа ОД
Краснова А.В.
Рабочая программа ОД
Липовцева Е.В.
Рабочая программа ОД
Наумова С.В.
Рабочая программа ОД
Тимченко Г.С.
Рабочая программа ОД
Трунова А.Р.
Рабочая программа ОД
Мартьянова Е.П.
НАСТАВНИЧЕСТВО
Программа наставничества для работы с молодыми педагогами
Положение о наставничестве
План мероприятий, посвященный "Году педагога и наставника 2023"
Приказ №1 от 09.01.2023г. О назначении наставников
Приказ №2 от 10.01.2022г. О внедрении региональной программы наставничества
Приказ №3 от 13.01.2022г. Об утверждении положения и плана мероприятий наставничества
Приказ №4 от 13.01.2022г. О назначении кураторов реализации программы наставничества
Приказ №5 от 14.01.2022г. О назначении наставников
Кейс-отзыв наставника и наставляемого.
Петрова и Т.Г. и Жаркова А.В.
Петрова и Т.Г. и Жаркова А.В.
Кейс-отзыв наставника и наставляемого.
Буртняя Ю.С. и Махмадрокибова М.
Буртняя Ю.С. и Махмадрокибова М.
Кейс-отзыв наставника и наставляемого.
Жаркова Н.А. и Пудова А.А.
Жаркова Н.А. и Пудова А.А.
Кейс-отзыв наставника и наставляемого.
Гальчиной И.Г. и Санкеева И.А.
Гальчиной И.Г. и Санкеева И.А.
Кейс-отзыв наставника и наставляемого.
Труновой А.Р. и Тимченко Г.С.
Труновой А.Р. и Тимченко Г.С.